Rol Orientador

Grado:  6 to Sección: A	Turno: Diurno		Docente: Freddy Amaya		Matricula de alumnos:		Total:37
					Pasante: Greisis  Ortiz
Competencias :la familia como ámbito de formación de valores ,relaciones familiares y la convivencia social
Áreas integradas en la jornada diaria: Cs sociales y lenguaje
Indicadores de logros	Estrategias para el aprendizaje método de interacción constructiva investigativa ( momentos :individual,grupal y plenaria)						Evaluación
	Contenido	técnicas		Actividades		Recursos
-          asumir el rol como miembro del grupo familiar -          crear una autobiografía incluyendo toda su familia	-          Conceptual :redactar textos cortos sobre la importancia de la familia  -          Procedimental : escribir ,expresiones de cariño y respeto a la familia -          Aptitudinal: reconocer lo importante que es la familia y su posición en ella	Demostraciones Producciones		Inicio: dibuja los miembros de la familia y coloca el nombre ,profesión y parentesco que tienen Desarrollo: elabora un árbol genealógico para identificar los miembros de la familia   Cierre: escribe un mensaje de amor sobre papa y mama		-          Hojas blanca -          gorro de cotillón -          Creyones -          Pega -          Fotos -          Tijeras -          Block	Tipos: Formativa -          formas heteroevaluacion técnicas: -          observación directa instrumentos : -          instrumento diario de campo

Martes ,14 de mayo de 2013

No asistimos a la institución ya que no se realizaron actividades en la institución 

Jueves, 16 de mayo de 2013

Ya conocí un poco más a los estudiantes, realice actividades con la pasante leydi, ya que cambio ese día el grupo con el maestro, se realizaron actividades de recreación como dibujos libres  y luego la interpretación de cada dibujo y el porqué ?luego con ayuda de la suplente se le colocaron actividades de divisiones y las tablas de multiplicar para reforzar los contenidos y fueron pasando uno por uno para ir conociendo sus capacidades en las matemáticas

                                              conociendo a los alumnos del 6 to grado

                                                 conociendo a los alumnos del 6 to grado

Martes, 21 de mayo de 2013

Buenos días a los alumnos ,las primeras horas de clases fueron dadas por mi persona me correspondía el rol orientador de inicio les explique las actividades , en qué consistía en una hoja blanca tenían que realizar su autobiografía de su persona explicándole como realizar donde llevaría sus datos personales ,de sus padres y hermanos ,quienes viven con el ,y que les gustaba, luego retire las hojas y con un sombrero jugamos al sombrero caliente en forma de sicza  sin desorden por que la actividad se realizo en el aula y al que le quedaba el sombrero tenía que leer su autobiografía y realizar gestos de expresiones y termine la actividad preguntando si les gusto y él porque ,también colabore en la elaboración de la cartelera del mes de junio.

elaboración de su autobiografía 

                                                             

elaboración de su autobiografía 

                                                         elaboración de su autobiografía 

Jueves, 23 de mayo de 2013

Buenos días, llegada al plantel a las 6:50am a las 7:0am se entono las notas del himno nacional, después se le dio los buenos días a cada uno de los estudiantes, entrada a las aulas de clases continúe con mi rol orientador realizado la actividad del silencio y después coloque una actividad en donde los estudiantes realizaran una oración para mama y papa ,expresando sus afectos hacia ellos ,en donde se mostro el lado afectivo y el cariño hacia ellos.

Luego del recreo entramos y se culmino con la actividad  siguió el maestro, se les dio una charla sobre el comportamiento de los estudiantes.

Los estudiantes tenían una exposición de ciencias naturales sobre el volcán donde se realizo por grupo.

culminación de mi rol orientador 

                                                            culminación de mi rol orientador